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AdB-Projekt zur Entwicklung und Erprobung von online-gestützten Lernkonzepten für die historisch - politische Jugendbildung |
Der AdB will die aktuelle Diskussion über das vermeintliche Nicht-Wissen junger Menschen über die DDR, die deutsche Zeitgeschichte und ihre Akteure aufgreifen und mit neuen medialen Lernformen verknüpfen. Mit dem Lernkonzept des Blended Learning soll eine didaktisch sinnvolle Verknüpfung von Präsenzveranstaltungen und virtuellem Lernen stattfinden.
Erstmalig sollen die teilnehmenden Jugendlichen die angebotenen Themen nicht nur in einer realen Seminarsituation erleben, sondern auch in online-gestützten Bildungsprozessen daran arbeiten.
„adb-net.de“, die eigens für diese Zwecke entwickelte E-Learning-Plattform, soll wichtige Hintergrundinformationen bereitstellen, die Teilnehmenden mit themenbezogenen Aufgaben begleiten und in moderierten Chats und Foren die Diskussion untereinander fördern.
Alle Schritte und Aufgaben, Arbeitsergebnisse sowie die virtuelle Kommunikation via Lernplattform werden auf adb-net.de dokumentiert. Die Lernplattform schafft einen sinnvollen, frei gestaltbaren und vor allem werbefreien Raum, den die sogenannten sozialen Netzwerke im Internet nicht bieten können.
Am Projekt sind sechs Bildungseinrichtungen des AdB in Ost- und Westdeutschland beteiligt:
Das Projekt läuft über zwei Jahre und wird geleitet und betreut von Boris Brokmeier, Referent für politische Jugendbildung beim AdB.
Weitere Informationen:   Flyer zum Download (pdf-Dokument, 854 KB)
Präsentation des Projektes
Am 6. Juli 2010 wird das Projekt im Rahmen der Fachtagung der Bundeszentrale für politische Bildung "Gesellschaftlicher Zusammenhalt im Fokus von Politik und politischer Bildung " in der Katholischen Akademie Berlin vorgestellt.
weitere Informationen und Anmeldung
Programmflyer (pdf-Dokument, 72,95 KB)
Das Projekt wird gefördert aus Mitteln des Kinder- und Jugendplans des Bundes und der Stiftung Aufarbeitung, Berlin.
 
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